le scuole del Comune di Cusano Milanino
1c - Media Zanelli - 15 aprile 2004
Questa è una mattinata fresca e un po' ventosa. La classe 1c arriva puntuale all'appuntamento, pronta per le attività odierne.
Ci incamminiamo verso l'Aula Verde, dove dovremo cimentarci nella realizzazione di un pezzettino di Parco Nord - per ora solamente a scopo dimostrativo.
Ci fermiamo qui e iniziamo a riflettere insieme sul lavoro da farsi.
Con la memoria facciamo un salto indietro, pensiamo a ciò che era successo
durante la prima uscita al Parco. Allora avevano fatto una serie di osservazioni
ed esplorazioni.
Come dovrebbe essere fatto allora un parco per osservare? Magari per osservare
gli animali?
- dovrà essere tranquillo
- avere del cibo a disposizione per gli animali
- dare la possibilità agli animali di realizzare un nido
- fornire dell'acqua
- dovrebbe avere dei "nascondigli", dei punti di osservazione, per permetterci di osservare gli animali
Una volta stabiliti questi 5 punti fondamentali passiamo al lavoro di gruppo, che dovrà:
- pensare a cosa realizzare
- realizzare effettivamente le cose
4 gruppi si mettono al lavoro: in circa 15 minuti vengono elaborate le idee:
- cibo
- cercare bacche, insetti, foglie, quanto serve a fornire nutrimento a vari tipi di animali
- realizzare un piccolo spazio adatto a depositare gli alemneti raccolti
- acqua
- realizzare un pozzo alimentato dall'acqua piovana
- nidi
- realizzare un posatoio per uccelli e una tana in terra
- punti di osservazione
- realizzare una piccola casetta con delle feritoie per l'osservazione
