Il tempo non è bello. minaccia pioggia, ma la 2a arriva comunque puntuale in cascina.

Ci incamminiamo subito verso l'ingresso del bosco. Qui ci fermiamo e cominciamo a valutare quelle che sono le differenze più evidenti rispetto alla prima uscita.

• ci sono le foglie sugli alberi
• c'è molto più verde (c'è anche l'erba)
• si sentono i canti degli uccelli
• le piante sono cresciute

Spiego ai bambini quanto sia grande l'importanza di questo periodo dell'anno per il bosco: la lotta tra le piante per cercare la luce, la continua ricerca del cibo da parte degli animali.

Cerchiamo di capire perchè gli uccelli cantino: si tratta di una forma di comunicazione molto seria tra i soggetti di una stessa specie, per individuare e difendere gli specifici territori.

A questo punto dobbiamo raggiungere il nostro albero - l'olmo n°38 - incamminandoci lungo il sentiero di Greta e Anselmo.

Giunti a destinazione ci prepariamo per l'allestimento della stanza.

Innanzitutto i bambini mi spiegano che intendono realizzare la "Pinacoteca del Parco" all'interno della quale posizionare i loro dipinti realizzati a scuola; quindi decidiamo che questa stanza dovrà contenere anche una poltroncina, un paio di punti luce, una protezione per i quadri.

Ci mettiamo al lavoro.

Cominciamo dalla pulizia della stanza e dalla ridefinizione dei suoi confini, quindi appendiamo i quadri.

Quindi, una volta divisa la classe in tre gruppi, ci accingiamo alla realizzazione dei tre oggetti sopracitati.

la poltroncina	la protezione

Terminato l'allestimento osserviamo il risultato del nostro lavoro: niente male!

Purteoppo il tempo passa veloce e non ci rimane spazio sufficente alla produzione della pagina di giornale.

Accompagno la classe per un tratto quindi saluto tutti!