1a - scuola Primaria via Bologna - Bresso - 29 maggio 2009
Ben ritrovati in questa calda giornata di sole! Ci incontriamo davanti alla cascina e ci incamminiamo verso il boschetto dove lavoreremo oggi, vicino al Centro Scolastico Parco Nord.
Sul prato all'ombra dove ci fermiamo troviamo delle penne di picchio: qualcuno lo ha mangiato... forse Brugatto? chiede qualcuno.
Oggi con noi c'è anche Simona, e le raccontiamo cosa avevamo fatto le scorsa volta... ricordate tutto!
Le carte di Propp, di aver seguito il Guardaparco nelle sue avventure, di aver trovato il Brugatto.
Brughillo in questi mesi è diventato un Guardaparco! Oggi anche noi frequenteremo la sua scuola, cinque classi in due ore, dove imparare una determinata caratteristica del Guardaparco. Dovremo superare delle prove e ogni volta che ci riuscirete riceverete un timbro. Per essere promossi e diventare Guardaparco dovrete avere cinque timbri!
La prima scuola è quella della ricerca, un Guardaparco che si rispetti sa cercare e trovare: una volta letti i consigli appesi partiamo nella ricerca di foglie diverse lungo un percorso che faremo attraverso il bosco.
Alla fine le raggruppiamo a seconda della forma: ne abbiamo trovate 11 di forma diversa, la maggior parte sono di sanguinello e biancospino, ma ci sono anche l'olmo, il maggiociondolo, il frassino, il gelso, la rosa canina, il tiglio, corniolo, il ciliegio, l'ontano
La prima prova è superata! Ecco il primo timbro di Brughillo Guardaparco!
Entriamo nella seconda scuola, quella della cura: i Guardaparco si prendono cura di animali e piante malati o in difficoltà.
A volte anche noi siamo in difficoltà, o abbiamo qualche strana malattia ed è necessario trovare una cura. Appesi al biancospino leggiamo i rimedi lasciati da altri bambini.
Decidiamo che cureremo la pisolite: un votro compagno pare ne soffra!
La appendiamo al biancoscpino con tutte le altre ricette.
Vi meritate proprio il secondo timbro, e di fare merenda.
Riprendiamo con la terza scuola: quella della conoscenza. Impariamo a conoscere un oggetto che troviamo, come il guardaparco quando trova qualcosa.
Lavoriamo su un mucchietto di pezzetti di legno, di cui prendo una manciata.
Erano un albero, e qualcuno lo ha fatto a pezzi: pare grattugiato. Secondo qualcuno questi pezzetti diventeranno sempre più piccoli, fino a tornare terra. Un albero ci metterebbe molto più tempo a decomporsi, ecco perché lo tagliano. Il legno a pezzetti viene chiamato cippato.
Meritate il terzo timbro!
La quarta scuola è quella dei sensi: tutti e cinque sono i principali strumenti che abbiamo!
In fila indiana, dovremo usare la vista, perché a volte al Guardaparco serve individuare anche da lontano alcuni oggetti nel bosco. Dovrete camminare lungo un sentiero e avvistare gli oggetti non naturali che possono essere per terra, appesi... non distraetevi!
In fondo al sentiero mi dite gli oggetti riconosciuti.
Ecco cosa individuate:
- fili di lana: 5 bambini
- il mouse del pc: 1 bambino
- un disco: 3 bambini
- una spugna: 4 bambini
- una palla blù: 3 bambini
- un pupazzo rosso: 4bambini
- un pupazzo gatto: 2
- un portachiavi: 5
Avete trovato 8 oggetti: un buon risultato! Arriverà anche il quarto timbro!
Ed eccoci nell'ultima scuola: quella della fantasia, che non deve mancare mai nei anche nei grandi!!
Con gli occhi della fantasia proviamo a cercare i numeri nascosti nella natura: sulle cortecce, per terra....
Un sasso è uno zero, un legno un uno:
un rametto sembra un due, l'interno della noce sembra un tre,
una ramo storto un quattro, una chiocciola può essere un sei o un nove:
Una strana radice sembra un sette, l'interno di un altra noce un otto:
Abbiamo trovato tutti i numeri tranne il 5! Vi aggiudicate anche il quinto ed ultimo timbro!
Queste fascette potrete colorarle, arricchirle e farle diventare braccialetti, bandane o appenderle allo zaino!
E' il momento di salutarci:arrivederci e buone vacanze!
