1c - scuola Primaria "Romani" - Bresso - 24 gennaio 2009

Mattinata freddina, con molte nuvole ... ma per il momento non piove.

I bambini e le bambine della 1c arrivano puntiali all'appuntamento all'ingresso parco di Cinisello.
Continuiamo il nostro cammino verso il bosco.
Entriamo ... ci fermiamo e ci disponiamo in cerchio ... ci presentiamo ... Io sono Massimo e con me è presente anche Simona. E voi vi chiamate .....

Siete venuti al Parco Nord per ... osservare la natura, il bosco ... raccogliere elementi naturale e ... per fare anche merenda!

Ma che cosè un bosco? Cosa c'è in un bosco?
Ci sono alberi, animali, foglie, rami, muschio, ... e anche molta ombra!
E, secondo voi, questo bosco è vecchio?
Siiii!!!
Ma forse non più di tanto! Infatti gli alberi che abbiamo intorno non hanno più di 30 anni di vita! Sono più vecchi di voi bambini, ma non certo di me e delle vostra maestra.

Camminimo un po', in fila indiana, tenendo bene aperti occhi e orecchie ... e chiusa la bocca!

Ci fermiamo poco dopo e ...

Che rumori avete sentito?

- il rumore della nebbia
- un uccello
- rami spezzati
- una lepre
- il rumore delle macchine mescolate con il bosco
- lo spostamento dei rami
- un aereo
- le voci dei bambini

E che cosa avete osservato durante la breve camminata?

- rami per terra
- un pino
- le foglie cadute
- erba
- la neve
- le pigne
- alberi
- i rami mossi
- i ricci delle castagne

Casualmente ci siamo fermati in un luogo particolare: si tratta del "villaggio nascosto", ovvero il luogo dove si dovrebbe leggere un certo libro ... "Io vivo nei boschi". E chi vive nei boschi? Soprattutto gli animali! Ma anche eventualmente un bambino. Quello del libro!

E la merenda dove la facciamo. E soprattutto quando?
Quando e dove avrete trovato il prossimo paletto!

Ma prima del secondo paletto troviamo una cornacchia morta, probabilmente da pochi giorni.

E dopo poco siamo tutti con in bocca qualcosa di buono.

Adesso dobbiamo andare alla ricerca del maggior numero di elementi naturali possibili.
Iniziamo a raccogliere tre elemeni naturali diversi a testa ... poi vedremo ...

Alla fine ecco il nostro raccolto:

Riconosciamo:

- la terra
- la neve

tre tipi di rami/corteccia:
- pioppo
- quercia
- ontano

6 tipi di foglie:
- quercia rossa
- quercia farnia
- quercia cerro
- pioppo
- edera
- pino dell'Himalaya
Oltre ad un'altra foglia - di olmo - piegata, con all'interno il riparo per un piccolo ragno.

Tre tipi di ghianda:
- quercia rossa
- quercia farnia
- quercia cerro

4 tipi di erba

2 sassi

1 tipo di gemme - pioppo

Le pigne di pino dell'Himalaya

Un tipo di muschio

4 tipi di funghi

Per il momento: 28 elementi diversi, che la maestra mette in una borsa per portare il tutto a scuola.

Continuiamo il nostro cammino ... incontriamo un buco in terra ... un po' particolare, perchè qui una volta c'era un albero, poi morto e il cui ceppo poco alla volta si è decomposto.
Raccogliamo anche un campione di questo legno molliccio.

Ma intorno a noi ci sono parecchie foglie biancastre per terra: si tratta di foglie ricoperte da piccole cacchette di uccello - mettiamo via anche questo reperto.

Adesso, come ultima cosa, dobbiamo trovare il nostro albero!
Ne troviamo uno, grosso e bello! Bello perchè il suo tronco è completamente verde: da una parte perchè ricperto da muschio, dall'altra con una tappezzatura di licheni.

Ecco la parte alta dell'albero:

Che albero sarà mai?
Cerchiamo in terra.
Troviamo moltissime foglie di cerro e anche molte ghiande dal caratteristo cappellotto riccioluto.
Quindi si tratta indubbiamente di un cerro!
Quando torneremo in primavera dovremo sicuramente ritrovarlo!

Troviamo anche altre due cose interessanti - che aggiungiamo come reperti alla nostra raccolta.

Una ghianda parzialmente germogliata - probabilmente a causa di qualche giornata "calda".
Un galla di cinipide, ovvero una specie di casetta per larve di alcune piccole moschine.

Fa freddo .. e il tempo a nostra disposizione sta terminando.
Non mi rimane che farvi conoscere il mio amico Brughillo, che entra volentieri nelle vostre mani!

Ciao a tutti!