2b - scuola primaria via Pianell - Milano 15 novembre 2006

Oggi pomeriggio il tempo è bruttino, nuvoloso, e fa freschino.
I bambini e le bambini sono puntuali all'appuntamento in cascina.
Possiamo subito metterci in cammino verso il bosco.

Entriamo, ci fermiamo in una piccola radura, ci presentiamo e iniziamo il nostro lavoro di oggi.

Innanzitutto è imprtante che i bambini sappiano dove sono ora: ovvero all'interno di un bosco giovane e artificiale (gli alberi che abbiamo intorno - alti e sottili, come dice una bimba - non hanno più di 30 anni di vita e sono stati piantati dall'uomo).

Come mai sono così alti? Essenzialmente a causa della "lotta" che gli alberi stanno effettuando tra di loro da quando sono nati: la lotta alla conquista della luce.

Avete portato una simpatica Valigia di Talete...

Essa contiene un cestone, un phon/ventilatore (per far cadere le foglie e per asciugarle), degli zaini, sacchetti di plastica, delle pinze (per prendere le foglie e per staccare i rami), una paletta/cucchiai di plastica (per raccogliere le foglie), un orologio per avere gli orari, un cellulare per chiamare le maestre, i guanti per raccogliere le foglie, la macchina fotografica per fare foto alle foglie sugli alberi senza staccarle e per fotografare gli alberi come sono fatti.

Bene, ora possiamo rimetterci in cammino nel bosco.

Ci fermiamo lungo il viale dei pioppi cipressini - un vero e proprio condominio di picchi...

Questo nido, sembra quasi un volto con capelli biondi!

Ovviamente ora questi nidi sono vuoti, in quanto il picchio li usa solamente per deporre le uova e per allevare i piccoli, in primavera.

Camminiamo ancora per un poco, fino a raggiungere un luogo adatto per la nostra ricerca odierna.

Dovremo semplicemente andare a raccogliere delle foglie, il maggior numero possibile di foglie diverse, magari aggiungendovi anche qualche seme o frutto.

Ci dividiamo in 4 gruppetti e ci mettiamo al lavoro.

Quindi ogni gruppo mette in ordine il materiale raccolto...

Nel frattempo anch'io raccolgo un po' di foglie.

Al termine del lavoro in gruppo cerchiamo di tirare le somme dell'attività svolta.
Faccio vedere ai bambini una foglia per volta e chiedo di consegnarmi la copia eventualmente raccolta da loro.
In tutto mettiamo insieme 21 tipi di foglie diverse: un ottimo lavoro.

A scuola dovrete cercare di trovare il nome delle piante a cui appartengono le varie foglie, magari utilizzando qualche bel libro con fotografie e disegni.

Prima di avviarci vi presento il mio amico Brughillo. Lui è malato di brughillite e ha bisogno del vostro aiuto per guarire.
Vi chiede che gli vengano inviate delle belle cartoline.
Intanto, per tutto il lavoro di oggi, meritate anche il suo timbro.

Le cartoline dovranno provenire dai posti più belli, lontani, affascinanti - Brughillo ne ha bisogno, visto che per un po' di tempo non potrà più viaggiare.
Potete inviarle per posta, indirizzate a: Brughillo - presso il Parco Nord Milano, via Clerici, 150 - 20099 Sesto San Giovanni (MI). Oppure portarle quando tornerete a trovarci in primavera.
Inseriremo tutte le cartoline che ci invierete all'interno di questo sito internet.

Ciao a tutti e arrivederci in primavera!