1a - scuola primaria Arbe Zara - Milano - 20 febbraio 2008

Oggi è una giornata invernale non molto fredda ma con tante nuvole che minacciano pioggia.
Ci incontriamo in cascina, dove arrivate un po' in ritardo, e subito ci incamminiamo verso uno dei boschi del Parco Nord.

Ci fermiamo in un prato al limitare del bosco, facciamo un grande cerchio così possiamo vederci tutti in faccia, e ci presentiamo: io sono Claudia e voi siete i bambini della 1A... ma non mi basta, io voglio sapere anche i vostri nomi!

Dopo le presentazioni parliamo un po di questa giornata al parco e di quello che avete fatto a scuola: sapete che oggi useremo i 5 sensi e che questi sono il tatto, la vista, l'olfatto, l'udito e il gusto. Vi racconto un po' anche la storia del Parco Nord: è un parco costruito dall'uomo (prima qua c'erano solo prati e nient'altro), e gli alberi più vecchi hanno circa trent'anni. Ed è un parco circondato dalla città!

Vedo poi che avete fatto dei bellissimi cartelloni in cui avete scritto cosa vi aspettate di vedere questa mattina (alberi, piante, animali), il materiale che potrebbe servirvi (binocolo, lente d'ingrandimento, macchina fotografica), cos'è secondo voi un bosco (un posto dove ci sono i fiori, gli alberi, gli animali e dove si può giocare) e anche come ci si deve comportare (stare in silenzio, non strappare l'erba, rispettare gli animali e gli alberi).

Avete fatto proprio un bel lavoro e siete pronti per l'avventura di oggi!

Come gia detto oggi useremo i sensi, e il primo sarà l'udito. Cammineremo in fila indiana dentro al bosco cercando di cogliere ogni minimo rumore della natura e non solo. Dovremo stare in silenzio, con le bocche sigillate, e aprire benissimo le orecchie. Andiamo!

Terminata la nostra prima camminata (è sì, perchè ce ne saranno altre!) ci fermiamo e ricomponiamo il cerchio in modo da poterci raccontare quello che abbiamo sentito. C'è un elemento atmosferico che ha deciso di farci visita...la pioggia! Qualche gocciolina ha infatti cominciato a cadere.

Ma torniamo alle nostre orecchie, i rumori che abbiamo udito sono stati:
cinguettio degli uccellini
rumore dei passi
foglie spostate dai piedi mentre camminavamo
rami spezzati calpestati dai nostri piedi
macchine
aereo
elicottero
pioggia
rumore di qualche animaletto che si spostava nel bosco
giubbotti che sfregavano
rumore delle cartelle

Ora è il momento di un'altra passeggiatina. Questa volta presteremo attenzione agli odori del bosco e anche a ciò che ci circonda... useremo perciò il naso e gli occhi!

Dopo qualche passo ci fermiamo e a turno mi dite che avete sentito l'odore di:
erba bagnata
odore di bosco
foglie
pioggia
alberi
terra bagnata

E anche che avete visto:
alberi
capanna fatta di rami
erba
ghiande
foglie
rami
piante
pigna
uccello morto

Ma possiamo usare i nostri occhi anche per guardare in alto! Abbiamo potuto perciò osservare:
le gocce di pioggia
nuvole
cielo grigio
rami
foglie

E guardando in basso abbiamo visto:
ghiande
foglie
erba
rametti
tronco caduto
rametti
terra

Dopo la merenda cerchiamo una zona ricca di alberi "liberi" dai rovi..."perchè?" mi chiedete.
Perchè è il momento dell'abbraccia albero! Ognuno di voi sceglierà un albero che gli piace e dovrà abbracciarlo forte. E visto che abbiamo detto che non si tocca solo con le mani, useremo le guance per sentire le sensazioni della corteccia sulla nostra pelle.
Una volta che ognuno avrà il suo albero, chiuderemo gli occhi e staremo in silenzio...perchè in questo modo potremmo sentire anche qualche rumore provenire dall'albero.

Dopo dieci minuti di silenzio, dite che la vostra guancia ha sentito che la corteccia era:
fredda
ruvida
bagnata
calda
liscia

Ognuno di voi ha sentito sensazioni diverse anche perchè ogni albero è diverso dall'altro, proprio come noi siamo diversi gli uni dagli altri.

E se scavassimo un bel buco nella terra?
Scava e scava, otteniamo due sacchettini contenenti due campioni di terra: uno è stato prelevato dalla superficie, ed è scuro e ha foglie in mezzo; l'altro è stato preso in profondità ed è più chiaro rispetto al primo e al suo interno ci saranno solo radici e sassolini.

Ora ci trasformiamo infine in ricercatori!!
Ci dividiamo in tre gruppi ed ognuno dovrà raccogliere un elemento naturale diverso: un gruppo raccoglierà foglie, un altro rametti e il terzo erba!
Via con la ricerca allora!

Dopo qualche minuto abbiamo il nostro bottino: tre retine con gli elementi naturali.

Prima di salutarci vi svelo un segreto: un amico del Parco Nord ci ha osservato tutta la mattina e mi ha dato un compito da farvi svolgere a scuola....è Brughillo! Dovrete produrre altre tre retine contenenti oggetti artificiali che avete a scuola e che vi ricordano, per qualche caratteristica, gli elementi naturali che avete raccolto oggi. E siccome Brughillo vuole venire un po a scuola con voi...via i guanti e mani bene aperte per accoglierlo!

E' arrivato davvero il momento di salutarci...ciao bambini, ci rivedremo in primavera!