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La prima uscita

Le classi del Comune di Sesto San Giovanni

1d - Media Luini - 15 marzo 2005

Seconda uscita della classe 1d al Parco Nord. Oggi non c'è la 2d, per cui i ragazzi sono presenti in un numero "esagerato" - sette (7). Più due insegnanti.

Il nostro compito oggi sarà quello di andare alla scoperta delle trasformazioni avvenute nell'ambiente parco successivamente alla prima uscita tardo estiva.

In effetti oggi l'ambiente è nettamente diverso - di risveglio moltto attivo.
Sentiamo intorno a noi cantare le cince e i fringuelli. Inoltre udiamo il verso e il classico tambureggiare con il becco sui tronchi degli alberi del picchio.
Siamo fortunati, perchè riusciamo anche a vederne una coppia e un individuo isolato per un buon quarto d'ora.

Ci mettiamo in cammino - stando attenti a rumori e movimenti.

Osserviamo poco oltre - sui pioppi presenti lungo un viale alberato - alcuni nidi di picchio. Uno è anche in terra.

Questa parte della mattinata è indubbiamente dedicata al picchio.

Le esplorazioni continuano fino alla merenda che consumiamo in prossimità di una sorta di capanna nel bosco.
Visto che prima parlavamo del picchio non potevamo dimenticarci del suo cibo preferito - le larve della farfalla notturna chiamata rodilegno rosso - di cui osserviamo alcune gallerie in un tronco di pioppo in terra.

Ritorniamo sui nostri passi - questa volta prendendo la strada del prato prima e dei rimboschimenti più giovani poi. Entriamo nell'intrico del bosco.

Camminatona fino ai laghetti vecchi (anche in questo caso per osservarne la vita e i suoi mutamenti rispetto all'uscita precedente).
Qui osserviamo vari pesci in superficie (la temperatura dell'acqua ora è più calda qui che non in profondità), alcune anatre - soprattutto maschi - qualche gallinella d'acqua, una tartaruga.

Gli alberi intorno al laghetto sono in fiore: olmi, ontani, salici...

Ci mettiamo di nuovo in cammino, verso i laghetti più giovani (che la scorsa volta non avevamo fatto in tempo ad osservare).

Appena giunti a destinazione cerchiamo di individuare le caratteristiche specifiche di questo ambiente (che lo rendono diverso dal laghetto precedente).

• la presenza della fontana
• è più piccolo
• c'è più erba
• c'è più luce
• ci sono meno piante
• non si vedono animali

Ci avviciniamo alla riva, prelevo alcuni campioni di cannuccia secca immersa in acqua e ne osserviamo il contenuto. Ci sono varie chioccioline di acqua dolce - alcune enormi - ammassi gelatinosi di uova, larvette, piccoli coleotteri acquatici.
In effetti la vita non manca!

Percorriamo il canale, stando attenti alle piccole rane che, al nostro passaggio, si tuffano in acqua.
Raggiungiamo infine il secondo laghetto giovane - quello più grande.

Qui sono presenti molte tartarughe - anche piuttosto grandi

oltre a gallinelle e germani.

Completiamo il nostro giro e, dopo la foto di gruppo, ci avviamo verso la strada del ritorno, lungo la quale osserviamo un paio di nidi per pipistrelli, da pochissimo sistemati sugli alberi, vicino all'acqua.

Ciao a tutti!