La classe 4a ha realizzato un cartellone contenente il progetto:
si tratta del disegno (realizzato anche in rilievo, con cortecce, foglie,
sassi, picoli oggetti) di una parte di Parco Nord modificata dalle idee dei
bambini della 4b.
Il cartellone riporta le seguenti parole: Il Parco del Futuro - mangiare
- costruire - disegnare.
Qual'è il percorso ideale di questo lavoro? ci arriviamo insieme:
c'è stata l'esperienza di conoscenza al Parco
quindi si è sviluppato un pensiero di progetto
è stato prodotto il disegno
si va a costruire le cose riportate nel progetto
si mangia
Riflettiamo un po' sugli elementi del cartellone - essenzialmente quelli
artificiali, introdotti dall'uomo.
La capanna può essere utile per mangiare al coperto, in caso di
maltempo; inoltre può funzionare da magazzino.
Il barbecue - forno, adempie evidentemente alla funzione di cuocere il
cibo.