le scuole del Comune di Cinisello Balsamo
3a - Elementare Bauer - 15 ottobre 2003
I bambini della 3a arrivano un po' in anticipo all'appuntmento in cascina.
Da qui ci avviamo subito verso l'ingresso del bosco.
Ci fermiamo e iniziamo la mattinata con l'osservazione del cartellone che
la classe ha preparato a scuola.
Si tratta di un collage di alberi, foglie, bambini, fumetti: i bambini, ovviamente,
sono quelli della 3a, i fumetti sono i loro pensieri sul tema dell'esplorazione
del parco.
- raccolgo le cose belle che trovo per portarle a casa
- vado per imparare a trovare qualcosa inaspettatamente
- esploro su e giù
- scrivo qualcosa e capisco
- trovo un fiore
- ne cerco un altro e trovo nuove strade
- imparo tante cose belle
- esploro da scienziato e registro per me e per gli altri
- ho più prove di un immagine
- faccio un passo avanti e copro le cose nuove adatte alla nostra età
- guardo cose nuove mai viste
Visto che la classe ha deciso di lavorare sull'esplorazione, cambiamo strada
e ci dirigiamo verso il boschetto delle Guardie Ecologiche Volontarie.
Lo raggiungiamo velocemente e, all'ingresso del boschetto, ci fermiamo e chiedo
ai bambini attenzione e il maggior silenzio possibile (in quanto siamo entrati
nel bosco più vecchio del Parco Nord, ma soprattutto quello più
ricco di vita animale.
Dividiamo la classe in 4 gruppi che dovranno andare all'esplorazione del bosco con l'intento di trovare delle cose particolari, interessanti, inaspettate.
Via alla ricerca!
Ecco il risultato della ricerca della 3a:
- foglia a forma di cuore
- foglie rosa
- buco grande in terra - in cui si può cadere
- contenitore in plastica a forma di doppia scarpa (laghetto artificiale senza acqua)
- buco/tana di coniglio
- stagnetto
- piccola montagna
- ramo con funghi
- "trappola" per conigli
- ramo viola di fitolacca
- ramo a triangolo
- tanti sassi verdi con muschio
- spine
- ragni gialli e ragni verdi
- coniglio nel buco
- castagna a forma di pomodoro
- paletto nuovo
- tronco simile alla corda di Tarzan
- stradina
- albero colorato a pallini rossi
I bambini raccolgono vari elementi naturali, che vengono riposti all'interno della borsa del Futuro.
A questo punto è ora di merenda; facciamo il
rapido, consueto, censimento delle merende:
18 bambini hanno portato 21 merende e 12 bibite
Merende |
Bibite |
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Racconto ora alla classe la storia di questo luogo, o almeno la sua storia
presunta: si tratta di un ex frutteto che prima ancora era terreno legato
all'aereoporto militare - durante la II guerra mondiale.
Ci fu un grande bombardamento aereo che fece parecchi danni in questa zona:
gli ultimi segni di ciò sono probabilmente quelli che abbiamo sotto
i nostri occhi oggi - le buche e le piccole montagnette, che rivela, tra l'altro,
la presenza di gallerie sotterranee che collegavano i due settori dell'aereoporto.
Andiamo ora alla ricerca dei segni della presenza di queste gallerie.
Dopo una ricerca un po' lunga riusciamo a trovare i due segni più importanti: una presa d'aria delle gallerie e l'ingresso con scalinata delle gallerie stesse (questo ingresso è stato però quasi completamente ricoperto da terra.
Dopo aver esplorato facendo molto movimento faremo ora una esplorazione
tranquilla, mettendoci fermi in varie posizioni intorno all'acero campestre
che è presente su una di queste piccole montagnette. Il nostro compito
sarà quello di osservare l'albero dai vari punti di vista e coglierne
le caratteristiche essenziali.
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