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le classi del Comune di Cormano

Verdi - Arancioni - Materna Paolo VI - 21 marzo 2005

Siete arrivati in cascina e guardavate il cielo perplessi. Vi siete chiesti? durerà oppure si metterà a piovere? Per fortuna il grigio chiaro del cielo non è diventato un grigio scuro e dal cielo non è scesa neanche una goccia.

Ci siamo incamminati nel bosco e mi avete raccontato che non conoscete questo parco ma sapete che ci vivono tanti animali. Abbiamo provato a contarli. Mi avete detto le lumache, le formiche le tartarughe i cerbiatti. poi mentre parlavate qualcuno di voi ha guardato il terreno.
Arrotolati per ripararsi dal freddo c'erano due "vermetti" marroni come la terra che avevano intorno. Li avete toccati e avete sentito che non erano morbidi come i bruchi, al contrario erano rigidi quasi avessero una piccola corazza. Erano due larve di insetti che si chiamano coleotteri.

Mentre parlavamo abbiamo sentito un rumore inconfondibile: un picchio, sopra le nostre teste stava lavorando per costruire il nido alla sua famiglia. Non tutti erano riusciti a sentirlo allora abbiamo provato a fare silenzio per sentirlo nuovamente.
Il picchio dispettoso non ha voluto darci un altro segno della sua presenza, così qualcuno di voi, alla fine della mattinata, pensava ancora al picchio e al suo suono caratteristico che non era riuscito a sentire.

Poi abbiamo continuato il nostro percorso e ci siamo fermati a guardare i lavori che avete portato da scuola. Su un grande cartellone avete incollato delle fotografia tratte dalle riviste. Da una parte le immagini della natura e dall'altra quelle della città.
Ci è servito per cercare di capire se fra i colori della città e quelli della natura ci sono differenze. Ce ne sono e quante!
Vi siete guardati in giro e avete detto di vedere quasi solo verde e marrone mentre parlando della città avete evocato numerosi colori: rosso delle macchine, arancione degli autobus, i colori delle case, i vestiti delle persone.
Poi però, un bambino ha detto che in città c'è molto grigio. Allora abbiamo provato a vedere se è davvero così tanto: in effetti cen'è davvero tanto le strade e tante case sono grige .

Ci siamo chiesti perchè i colori sono importanti. Per dipingere avete detto subito ma poi avete aggiunto anche per distinguersi, se fossimo tutti dello stesso colore non ci riconosceremmo.

Alla mia domanda sul vostro colore preferito avete risposto tutti insieme e tutti con colori diversi: è davvero impossibile trovare un colore che metta tutti d'accordo.

Poi abbiamo fatto un altro pezzettino di strada nel bosco e ci siamo fermati in una radura per catturare i colori.

Con i vostri pastelli avete catturato i colori che avevate intorno, qualcuno ha provato a mescolare i colori di due pastelli altri non hanno resistito alla tentazione di dare alle proprie macchie una forma definita. Ne sono usciti degli alberelli sovrastati da un cielo azzurro.

Finito il lavoro delle macchie di colore vi ho raccontato la storia dei Colori e voi mi avete ascoltato con tanta attenzione. Io raccontavo che tutto era diventato bianco e mi sembrava vedere, nei vostri occhi, le scene della mia storia.

Alla fine, constato che i tre maghi non erano riusciti a combinare niente di buono vi ho chiesto se conoscete quache mago.

Nessuno, mi avete detto, solo Anna la maestra è un po' maga. A volte in classe fa delle magie. Allora, le ho chiesto, aiutami: trasforma tutti questi bambini in maghi così troveremo una soluzione al problema del bosco.

Così è stato. Tutti i maghi hanno preso un foglio bianco e senza usare pastelli lo hanno fatto diventare colorato.

Sono molto soddisfatta del lavoro che abbiamo fatto: bravi maghi!

Vi aspetto la prossima volta con tante cose per colorare il bosco.