In questa sezione del sito troverete - nel corso dell'anno scolastico - varie domande riguardanti il tema del futuro.
L'invito è quello di leggere queste domande, pensarci un po' sù - singolarmente o in classe - e mandarci la vostra idea, la vostra risposta.
Qui ospiteremo le vostre risposte e le risposte alle risposte...
Crediamo che sia molto utile discutere insieme su quello che ci aspetta nel
futuro prossimo venturo: come vivremo, come ci muoveremo, quali cibi mangeremo,
quanto tempo passeremo a giocare, studiare, lavorare,...
Le domande che man mano si avvicenderanno saranno sempre corredate da alcune informazioni e collegamenti a siti Internet interessanti.
Alle domande seguenti potrete rispondere sia attraverso la semplice posta elettronica, sia collegandovi al nostro "BLOG - teleparconord" (che cos'è un BLOG?), dove potrete inserire direttamente le vostre idee.
La scuola del Futuro
Una domanda a bruciapelo:
- c'è un futuro per l'educazione ambientale nella Scuola Italiana? - in particolare abbiamo la speranza concreta di riuscire a far conoscere ed amare l'ambiente naturale ai nostri alunni?
A parte l'impegno personale nostro - come educatori, animatori, insegnanti, genitori - la scuola riuscirà nel prossimo futuro a farsi portavoce di questa esigenza educativa specifica?
Senza nessuna polemica sulle discussioni in atto in questo periodo: leggendo la nuova legge recentemente approvata non ho trovato riferimenti specifici e, francamente, la cosa mi dispiace - un'altra occasione persa!
Cosa ne pensate?
le risposte (1)
Il Museo del Futuro
- Quale oggetto, idea, sensazione, appartenenti al nostro passato, desideriamo portarci dentro giorno dopo giorno, in quello che sarà il nostro futuro?
- Quale oggetto, idea, ..., merita di essere inviato nel futuro?
- Quale oggetto, idea, ..., metteremmo in un "Museo del Futuro"?
Soprattutto pensando che tutto ciò che fa parte del nostro passato dopo un po' di tempo cessa, si affievolisce, si deteriora, se ne perde il ricordo.
Ognuno di noi ha il suo orsacchiotto, il suo "Gianni e il Magico Alverman",
il suo macinino per il caffè...
Ovviamente per realizzare questo Museo occorre il vostro aiuto...
le risposte (3)
Le previsioni del Futuro
Ci stiamo avvicinando a Natale e all'inizio dell'anno nuovo. Vorrei fare
insieme a voi alcune semplici riflessioni su questi importanti momenti dell'anno.
Il Natale rappresenta, per i Cristiani ma non solo, la nascita di una Persona
che ha rivoluzionato il mondo, che in un certo senso ha "condizionato"
il futuro e che vuole in un certo senso "predire" il futuro stesso.
L'inizio dell'anno nuovo porta con sè - in quanto inizio di qualcosa
- la richiesta di "previsioni" di quello che avverrà durante
l'anno che sta per nascere.
Per farla breve:
- è possibile prevedere il futuro?
- esistono, sono esistite o potrebbero esistere, persone in grado di fare ciò?
- ha senso voler prevedere il futuro?
- una eventuale previsione del futuro può avere dei vantaggi, o degli svantaggi?
Le risposte che chiedo a voi sono assolutamente libere (nel senso che queste
domande possono aprire una discussione molto più ampia).
Qualcuno potrebbe sorridere di fronte a queste domande, ma credo che tali
quesiti abbiano senso, soprattutto se pensiamo a quale e quanta sia la richiesta
di prestazioni professionali "divinatorie" e alla necessità
che il nostro mondo ha di cercare di prevedere come andranno un certo tipo
di cose (la crescita della popolazione mondiale, il limite delle nostre risorse
naturali,...).
Cosa ne pensate?
le risposte (2)
Le dieci tecnologie di cui faremmo a meno
A partire dall'articolo scritto dallo scienziato e scrittore di fantascienza Bruce Sterling sulla "Technology Review" del Massachusetts Institute of Technology (MIT), contenente un elenco delle dieci scoperte tecnologiche di cui già oggi faremmo volentieri a meno, vi chiediamo di indicarci la vostra opinione a questo proposito.
Ecco l'elenco prodotto da Sterling
- al primo posto le bombe atomiche, considerate del tutto inutili nella competizione tra gli Stati, ma pericolosissime se finiscono nelle mani dei terroristi.
- al secondo le centrali a carbone che l'autore ritiene essere una forma primitiva di produzione di energia elettrica.
- al terzo posto, il motore a combustione interna, inquinante, rumoroso e con grandi consumi.
- al quarto le lampadine incandescenti che producono una quantità di calore nove volte superiore alla loro luce.
- al quinto le mine antiuomo, al sesto il volo spaziale umano (troppo pericoloso e inutile)
- al settimo le prigioni, che potrebbero essere sostituite con strumenti elettronici di controllo.
- all'ottavo posto, le protesi cosmetiche al silicone
- al nono le "macchine della verità"
- al decimo i DVD, accusati di essere troppo fragili.